Michel Foucault é um filósofo tradicionalmente estudado em departamentos de ciência política, filosofia e sociologia. Entretanto, nas últimas décadas, suas reflexões têm ganhado crescente popularidade entre pesquisadores da área do direito, com destaque para áreas como criminologia, direito penal, direitos humanos, filosofia do direito e sociologia do direito. Apesar do autor não ter seguido uma trajetória clássica de pesquisa jurídica, seus estudos sobre disciplina e poder tornaram-se referências obrigatórias para aqueles interessados em analisar instituições e regras utilizadas para organizar sociedades modernas.

No dia 11 de junho, quatro paineis compostos por renomados especialistas irão discutir a passagem do filósofo em Recife durante o período da ditadura militar e sua influência para o estudo crítico do direito. O objetivo é oferecer uma discussão prioritariamente legal sobre a teoria Foucaultiana, seu legado no Brasil e sua aplicação em pesquisas jurídicas. A sessão de abertura e o primeiro painel serão conduzidos pelo Professor Jayme Benvenuto e trará comentários e relatos de colegas que estiveram junto a Foucault durante a sua visita em Recife, na década de 1970. O segundo painel contará com a participação do Professor Luciano Oliveira, que apresentará reflexões de seu livro “O Aquário e o Samurai”. No terceiro painel, “Foucault no direito: experiências e desafios”, serão discutidos trabalhos de Foucault que sejam particularmente relevantes para a área do Direito. No quarto e último painel, “Releituras legais de Foucault”, textos clássicos de Foucault serão reinterpretados e analisados sob uma perspectiva legal.

No dia 12 de junho, acontecerá o workshop “Foucault e o Direito em Ação”. A intenção do workshop é criar um espaço colaborativo para divulgação e refinamento de pesquisas, por meio de discussões interdisciplinares e críticas construtivas. O evento promoverá o encontro de pesquisadores com experiências diferenciadas, garantindo a integração entre graduação e pós-graduação e a formação de redes de colaboração acadêmica.